2021-10-27 13:15:00 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：河南华图
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个体身心发展的规律(阶段性)
阶段性：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛 盾，面临着不同的发展任务。启示：教育要适应年轻一代身心发展的年龄特征 和主要矛盾。教育要针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不 同的教育内容和方法。
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