21年9月13日常识习题与解析

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　　1.(单选题)要约，是指希望和他人订立合同的意思表示，下列属于要约的是：

　　A.某企业在报纸上刊登的商业广告

　　B.某股份有限公司发布的招股说明书

　　C.某商场向居民小区散发的商品价目表

　　D.某单位向经销商发出订购50台最新配置的某品牌电脑的订货单

　　解析

　　第一步，本题考查要约。

　　第二步，根据《合同法》第14条规定，要约是希望和他人订立合同的意思表示。其特征包括：(1)要约人应是具有缔约能力的特定人;(2)要约的内容必须具体、确定;(3)要约具有缔结合同的目的，并表示要约人受其约束;(4)要约必须发给要约人希望与其订立合同的受要约人;(5)要约应以明示方式发出;(6)要约必须送达于受要约人。单位向经销商发出订购50台最新配置的某品牌电脑的订货单具有明确的要约对象、内容和目的，并且将订货单发给了受要约人，即对方经销商，所以它符合要约的构成条件，属于要约。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　B项和C项：根据《合同法》第15条规定，要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示。寄送的价目表、拍卖公告、招标公告、招股说明书、商业广告等为要约邀请。商业广告的内容符合要约规定的，视为要约。因此，A项中企业在报纸上刊登的商业广告属于要约邀请。如果商业广告中标明有具体和明确的条款，才构成要约。B项中股份有限公司发布的招股说明书属于要约邀请。C项中某商场向居民小区散发的商品价目表属于要约邀请。

　　2.(单选题)下列各对机关之间，存在着指导与被指导关系的是:

　　A.国家公安部与北京市公安局

　　B.国家环境保护部与北京市环境保护局

　　C.北京市工商局与海淀区工商局

　　D.北京市技术监督局与海淀区技术监督局

　　解析

　　第一步，本题考查政府部门之间的组织关系。

　　第二步，根据《中华人民共和国环境保护法》(1989年)第7条规定，国务院环境保护行政主管部门，对全国环境保护工作实施统一监督管理。县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门，对本辖区的环境保护工作实施统一监督管理。据此，国家环境保护部对北京市环境保护局只具有监督管理职能，不是隶属关系，二者之间是一种指导与被指导的关系。

　　因此，选择B选项。

　　注：根据2018年2月26日至28日在北京举行中共十九届三中全会通过的《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》和2018年3月5日在北京召开的十三届人大通过的《国务院机构改革方案的议案》，原环境保护部现已撤销，重组为生态环境部。

　　拓展

　　行政机关之间的纵向关系，是指在行政组织系统中基于隶属性所形成的上下级行政机关之间的关系。这种关系又可分为两种：一种是领导关系，即上下级行政机关之间的命令与服从关系。在领导关系中，上级行政机关享有命令、指挥和监督等项权力，有权对下级机关违法或不当的决定等行为予以改变或撤销。下级行政机关负有服从、执行上级行政机关决定、命令的义务，不得违背或拒绝，否则就要承担一定的法律后果。例如，公安部门、工商部门、技术监督部门、海关部门等。另一种是指导关系，即上下级行政机关之间的一种行业或业务上的指导与监督关系。在指导关系中，上级主管部门享有业务上的指导权和监督权，但没有对下级行政机关的直接命令、指挥权。例如，民政部门等。

　　A项：国家公安部和北京市公安局属于领导与被领导关系。

　　C项：海淀区工商局和北京市工商局属于领导与被领导关系。

　　D项：海淀区技术监督局和北京市技术监督局属于领导与被领导关系。

　　3.(单选题)某高校行政管理专业开展研究性教学活动，老师让学生提出关于“如何提升基层政府公信力”的建议。在学生给出的建议中，错误的是：

　　A.关注民生，提高行政管理能力

　　B.优化服务，与群众保持和谐关系

　　C.接受监督，让群众成为决策主体

　　D.注重诚信，避免“塔西佗陷阱”

　　解析

　　第一步，本题考查行政管理并选错误项。

　　第二步，接受群众监督，让群众成为决策的主体，不符合我国当前政府管理工作实际。在行政管理过程中，行政决策主体是特定的，只有具有行政权的组织和个人才能成为决策主体。群众是决策的参与者，而不是主体。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　B项：说法正确，关注民生和优化服务体现了以人民为中心的发展思想，这些措施都可以帮助政府在行政管理过程中提高公信力。

　　D项：“塔西佗陷阱”的概念最初来自塔西佗所著的《塔西佗历史》，是塔西佗在评价一位罗马皇帝时所说的话：“一旦皇帝成了人们憎恨的对象，他做的好事和坏事就同样会引起人们对他的厌恶。”之后被中国学者引申成为一种社会现象，指当政府部门或某一组织失去公信力时，无论说真话还是假话，做好事还是坏事，都会被认为是说假话、做坏事。注重诚信，避免“塔西佗陷阱”也是有效提升政府公信力的措施。

　　4.(单选题)下列诗词没有描述生物应激性反应的是：

　　A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉

　　B.我有迷魂招不得，一唱雄鸡天下白

　　C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

　　D.飞蛾性趋炎，见火不见我，愤然自投掷

　　解析

　　第一步，本题考查生物医学知识并选错误项。

　　第二步，生物的应激性反应是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。它是使生物体能趋利避害和趋吉避凶的一种本能反应。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》，主要表达了在喧嚣的尘世之上，四月份的时候百花都已凋谢，可深山古寺之中的桃花才刚刚盛开。用地理学的观点讲，深山海拔高、气温低，花开的晚;诗中指超凡脱俗远离尘世，不与世俗同流合污。由此可见，C项没有体现出生物的应激反应。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。意思为皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。表达了喜鹊对月光的应激反应。因此，A项描述了生物的应激反应，不符合题意。

　　B项：“我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白”出自唐代李贺的《致酒行》。意思为我有迷失的魂魄，无法招回，雄鸡一叫，天下大亮。表达了公鸡对于光刺激的一种应激反应。因此，B项描述了生物的应激反应，不符合题意。注：选项B中的“一唱雄鸡天下白”是后人对李贺的“雄鸡一声天下白”的变体说法，不是李贺《致酒行》中诗词原句。

　　D项：“飞蛾性趋炎，见火不见我，愤然自投掷”出自清代诗人秦宏铸。意思为飞蛾的本性惯于趋向炎热，只见到火而见不到自己，像愤然投掷一样，把自己投入到炎火之中。表达了飞蛾对火光的刺激而表现出的应激性反应。因此，D项描述了生物的应激反应，不符合题意。

　　5.(不定项)行政主体资格的法律要件，是指对即将成为行政主体的组织在法律上所设定的条件。它也可以视为行政法律规范对行政主体的具体规定。一般说来，行政主体资格的法律要件有三项：享有行政职权、能以己之名义开展行政活动和：

　　A.独立承担政治责任

　　B.独立承担行政责任

　　C.独立承担法律责任

　　D.独立承担社会责任

　　解析

　　第一步，本题考查行政法。

　　第二步，行政法的基本原则之一是权责统一原则，该原则包括两个方面，其一是行政效能原则，行政机关依法履行经济、社会和文化事务管理职责，要有法律、法规赋予其相应的执法手段，保证政令有效。其二是责任行政原则，行政机关违法或不当行使职权，应当依法承担法律责任。

　　因此，选择C选项。

　　6.(单选题)3月10日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到十二届全国人大五次会议新疆代表团看望代表、参加审议。习近平指出，要坚持把()作为政治责任，立足抓早抓小抓快抓好，谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业。填入括号处合适的是：

　　A.发展经济

　　B.改善民生

　　C.维护稳定

　　D.提高就业

　　解析

　　第一步，本题考查时政。

　　第二步，2017年3月10日，习近平总书记参加十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时指出，要坚持把维护稳定作为政治责任，立足抓早抓小抓快抓好，谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业。

　　因此，选择C选项。

　　7.(单选题)根据《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，下列说法与构建服务全民终身学习教育体系不相符的是：

　　A.推动城乡义务教育一体化发展

　　B.支持和规范民办教育、合作办学

　　C.构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系

　　D.健全学前教育、特殊教育和普及义务教育保障机制

　　解析

　　第一步，本题考查时政并选错误项。

　　第二步，根据《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》规定，推动城乡义务教育一体化发展，健全学前教育、特殊教育和普及高中阶段教育保障机制，完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制。并非是义务教育。

　　因此，选择D选项。

　　8.(单选题)掌握“适度原则”的哲学依据是：

　　A.质和量的统一

　　B.肯定和否定的相互渗透

　　C.矛盾同一性和斗争性的相互联结

　　D.内容和形式的相互转化

　　解析

　　第一步，本题考查哲学常识。

　　第二步，哲学中的适度原则是质量互变规律的方法论，要求我们把握好事物的度，做到质与量的统一。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：肯定和否定是对立统一的，两者相互渗透，肯定中包含否定，否定中包含肯定。这就要求人们坚持辩证的否定观。

　　C项：矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，两者相互联系、相辅相成，没有斗争性就没有同一性，没有同一性也就没有斗争性。这要求我们一分为二地看问题。

　　D项：内容与形式相互转化，这是指形式具体化为内容，内容抽象化为形式，二者在一定条件下相互转化。

　　9.(单选题)绿色GDP，指用以衡量各国扣除自然资产损失后新创造的真实国民财富的总量核算指标。简单地讲，就是从现行统计的GDP中，扣除由于环境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管理不善等因素引起的经济损失成本，从而得出真实的国民财富总量。关于绿色GDP，下列说法不正确的是：

　　A.能反映经济增长水平

　　B.能够体现经济增长与自然保护和谐统一的程度

　　C.能显示人口增长和自然保护和谐统一的程度

　　D.可以很好地表达和反映可持续发展的思想和要求

　　解析

　　第一步，本题考查绿色GDP并选错误项。

　　第二步，由题干所知，绿色GDP是从现行统计的GDP中扣除了由环境污染、人口数量失控等因素引起的经济损失成本，并不能准确地反映经济的增长水平。能够准确地反映经济增长水平的参数是GDP。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：绿色GDP代表了国民经济增长的正面效应。绿色GDP占GDP比重越高，表明国民经济增长对自然的负面效应越低，经济增长与自然环境和谐度越高。

　　C项：实施绿色GDP，有利于加强环境保护，控制人口规模，促进人与自然和谐相处，进一步贯彻落实科学发展观和可持续发展战略。

　　D项：绿色GDP通过综合考评经济增长与环境保护，推动我国经济增长模式由粗放型向集约型模式转变，真正把可持续发展战略落实到经济建设的各个层面、各个领域。

　　10.(单选题)我国提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。下列措施体现五大发展理念的是：

　　①建设粤港澳大湾区

　　②强化知识产权创造与保护

　　③“一带一路”建设

　　④降低农村学生辍学率

　　⑤淘汰黄标车和老旧车

　　⑥精准扶贫

　　A.①③⑤

　　B.②④⑤⑥

　　C.②③④⑤⑥

　　D.①②③④⑤⑥

　　解析

　　第一步，本题考查五大发展理念。

　　第二步，党的十八届五中全会确立了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。①建设粤港澳大湾区有助于两岸三地协调发展，对应“协调”理念;②强化知识产权创造与保护，是对创新成果的维护，有助于提高劳动者的创新积极性，对应“创新”理念;③“一带一路”建设对应“开放”理念;④降低农村学生辍学率，使更多的农村学生共享小康社会的成果，对应“共享”理念;⑤淘汰黄标车和老旧车对应的是“绿色”理念;⑥精准扶贫使农民摆脱贫困，共享小康社会的成果，对应“共享”理念。

　　因此，选择D选项。

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